Chancen und Grenzen Elterlicher Mitwirkung Bei Der Fremdunterbringung Von Kindern und Jugendlichen

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Diplomarbeit aus dem Jahr 1997 im Fachbereich Sozialpadagogik / Sozialarbeit, Note: 1,3, Duale Hochschule Baden-Wurttemberg, Villingen-Schwenningen, fruher: Berufsakademie Villingen-Schwenningen (unbekannt), Sprache: Deutsch, Abstract: Inhaltsangabe: Einleitung: Die vorliegende Arbeit ist zum einen aus meiner Bewunderung gegenuber den Eltern erwachsen, die es geschafft haben, sich Hilfe nicht zuletzt vom Jugendamt zu holen und dabei moglicherweise hinnehmen zu mussen, dass zum Wohle ihrer Kinder oder Jugendlichen als letzter Ausweg nur eine Fremdplatzierung in Betracht kommt, und der Frage, wie Eltern in einem solch einschneidenden Falle einer ausserfamiliaren Unterbringung von Seiten der Einrichtung oder Pflegefamilie, aber auch von Seiten des Jugendamtes in die Lage versetzt werden konnen, sich trotz aller Selbstvorwurfen und Anschuldigungen von aussen an der weiteren Entwicklung ihrer Kinder oder Jugendlichen zu beteiligen. Die Frage also nach der Qualitat elterlicher Einbeziehung in den Erziehungs- und Entwicklungsprozess ihrer Kinder oder Jugendlichen bei einer Fremdunterbringung. Die Tatsache, dass Eltern ihr Unvermogen und ihre Begrenztheit in der Ausubung der elterlichen S…